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新高中學制對談會及「高中學生對新學制的意見」問卷調查結果

教育局新高中學制中期檢討於20152月底結束,為了充分了解學生的心聲及鼓勵年青人發聲,本會學校社工服務及倡議工作小组於226日下午特別請來立法會議員葉建源與學生對談,台上議員台下數十位高中生都把握機會踴躍發言,會後葉議員表示會將學生意見帶回立法會討論。

同日,本會發布了「高中學生對新學制的意見」問卷調查結果,是次調查於1月中在17間本會有提供學校社工服務的中學進行,旨在收集高中生對教育局新高中學制中期檢討的意見,結果共收到1,313份分別來自中四至中六學生的有效問卷。調查發現每三個學生中便有兩個須補課,當中更有逾一成學生每月補課超過40小時,逾四成半有補課的學生認為補課工作量重及非常重。學生對新高中學制目標成效的評價則正面評價少,負面評價多,尤以「促進學生的全人發展」一項評分最低。

 
 
 
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