信義角度 – 長全日幼兒學校服務讓家長得以兼顧工作與照顧孩子
幼兒教育機構及家長爭取免費幼稚園教育多年，但最近知悉，「免費幼稚園教育委員會」只建議給予半日制的免費教育！本會作為提供「長全日」幼兒學校服務的機構，對此極為失望，但會繼續游說的工作，爭取全面而非「半桶水」的十五年免費教育。
本會幼兒教師於2015年1月11日參與請願，爭取長全日幼兒教育。
我們深切體會到「長全日」是基層家庭的基本需要及權利，而非可有可無的「額外服務」。過去，我們已透過遞交意見書、請願、出席公聽會等，將理據及家長的需要說了多遍，最近，我們更為此走訪了一些家長，以具體的實況，向政府展示「長全日」幼兒學校服務的必要。
以下我們選了三個家庭的情況作簡要介紹：
（一）「長全日」配合到他的家庭狀況作息時間表
W先生有一女約四歲半，現正就讀K2。W是早更巴士司機，一般的工作時間是清晨五時至下午三、四時；太太從事零售工作，上班時間是朝十一晚九。每天清晨，W在太太及女兒仍在睡夢中便出門；七時多，太太打點女兒的早餐及送她上同區的幼兒學校；至下午，W先生下班後仍可趕及到校接女兒放學。不過，這配合他的家庭狀況的作息時間表，在運作上實有賴全日制的幼兒學校，使女兒的午飯得到安排，使W下班剛好接女兒放學，甚至就算萬一要加班（不過W表示情況不多），仍有延展服務可以提供支援。
（二）原生家庭不能幫忙照顧女兒
M女士和丈夫、兩歲多的女兒一家三口住在馬鞍山，由於在區內和附近都找不到長全日幼稚園，兩夫妻千辛萬苦才替女兒找到位於葵涌區的天恩幼兒學校就讀長全日N班。由於父母仍在工作，家公家婆又已移民，女兒的照顧沒有原生家庭可以幫忙。M 說，難以想像沒有長全日的日子，一家人的生活只會倒退，女兒下午放學後要交由親友甚至是不認識的保母照顧，只有照顧沒有學習，而家庭開支也會增加。
（三）單親媽媽可以繼續工作，自力更生
W女士的女兒約三歲半，正就讀K1，使用學校的延展服務。W雖未與丈夫辦理正式的離婚手續，但實際上已過單親家庭的生活；她數年前遷到現居公共屋邨，帶著孩子與父母同住。她母親仍有全職工作，父親因有早期認知障礙症，難以協助照顧孫女，W女士只好聘用印傭，協助起居生活及照顧家人。女兒能入讀長全日幼兒學校，使她總算有較妥當的安排，也使她得以繼續工作，自力更生。
「長全日」幼兒學校佔全港幼兒教育約三成，在過去數十年來一直是香港幼兒教育的其中一條重要支柱，與無數基層家庭同行，使他們的子女獲得良好教育照顧，令家長能安心工作。緣何「免費幼稚園教育委員會」對此視而不見？
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