最新消息
扶贫委员会探访本会健明幼儿学校了解兼收组服务
2015年04月15日
扶贫委员会支援有特殊教育需要工作小组成员、劳工及福利局、教育局、社会福利署及社联代表一行14人，今午(4月15日)到健明幼儿学校探访兼收组，了解我们的兼收组如何服务有特殊教育需要的幼童，并与本会专责幼儿服务的助理总幹事黄陈丽群、服务总监陈刘燕琼、健明幼儿学校江校长及兼收组黄老师即席交流。
陈刘燕琼向工作小组介绍时指出，除了善用学校有限的空间，将原来的储物室改为个别辅导室外，学校每日最少会为每名兼收组的学生提供约30分钟的个别辅导，而江校长就补充，兼收组学生在入读时均会经过长达一个月的观察，以便学校及老师充分掌握学生的特性因材施教及提供调适。
已有逾六年教授兼收组经验的黄老师对幼儿教育充满热诚，她表示，兼收组教师除了要跟其他幼儿教师就兼收组学生的需要紧密沟通，也要与家长及治疗师(特别是言语治疗师)充分交流，三者关係仿如铁三角，合作目标都是为了让小朋友未来顺利进入主流教育。
本会辖下七间幼儿学校中有六间有提供兼收组，共为七组42位有特殊教育需要的学童提供服务。
陈刘燕琼向工作小组介绍时指出，除了善用学校有限的空间，将原来的储物室改为个别辅导室外，学校每日最少会为每名兼收组的学生提供约30分钟的个别辅导，而江校长就补充，兼收组学生在入读时均会经过长达一个月的观察，以便学校及老师充分掌握学生的特性因材施教及提供调适。
已有逾六年教授兼收组经验的黄老师对幼儿教育充满热诚，她表示，兼收组教师除了要跟其他幼儿教师就兼收组学生的需要紧密沟通，也要与家长及治疗师(特别是言语治疗师)充分交流，三者关係仿如铁三角，合作目标都是为了让小朋友未来顺利进入主流教育。
本会辖下七间幼儿学校中有六间有提供兼收组，共为七组42位有特殊教育需要的学童提供服务。
