本机构尚德青少年综合服务中心继2008年后，再次就将军澳区中学生的恋爱及性观念进行问卷调查，了解他们当时的恋爱关係状况、对性关係的态度、寻求有关恋爱及性方面的意见或帮助的情况等。是次调查与香港城市大学社会及行为科学系合作，于2020年11月进行，并于2021年2月11日举行调查发佈会。

是次调查成功访问五所中学740位就读中一至中六、年龄介乎11-19岁的中学生。结果显示有超过三成回应者认为现时中学提供的恋爱及性方面教育不足。同时，调查结果反映社会守贞观念牢固，性别不平等未被消除之余反而继续被强化，而性别多元的意识还未能够培养。与12年前比较，青少年倾向靠自己解决恋爱及性疑难，他们认为学习处理两性关係比学习性知识重要。

根据是次研究调查的结果，本机构尚德青少年综合服务中心主任谭筠桦在发佈会上提出以下建议：

1. 政策层面：建议当局考虑将性教育纳入强制课程，套用全面性别教育的取向，并从人权角度出发，正视青少年的情况，让他们学习到与异性相处的技巧，加强他们对各项性别议题的认识，提升对性别平权的认知，以及多元性的接纳程度。 
2. 学校教育层面：除了性知识的传授外，也要加入两性恋爱关係中的相处技巧。老师在设计性教育课堂时，可引入参与式教学手法，以学生的学习需要为本位。另外，鑑于互联网的发达，学校宜加强学生数码素养的教育，以助青少年分辨恋爱及性资讯的真伪。
3. 社会工作层面：社会工作者也能负起性教育提供者的角色，社会工作员和社福机构更可透过个案和小组工作及公众教育活动，提升家庭在青少年恋爱及性教育的角色。
4. 家庭教育层面：建议家长可以平权方式与子女讨论有关恋爱及性方面的议题，以了解他们的需要，藉此减少他们在这些方面的情绪困扰和提升他们处理相关问题的能力。