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無毒有戲 — Theatresports™ 勁爆劇場大比拼」— 10秒創作禁毒短劇

採訪、撰文:陳曉盈 ╱攝影:Jonathan ╱部份相片由受訪者提供 ╱鳴謝:滙基書院

「10、9、8、7……」台下觀眾齊聲10秒倒數,台上學生則絞盡腦汁準備即興自編、自導、自演禁毒訊息的短劇,和其他隊伍較量一番 。Theatresports™ 即興劇場與禁毒二合為一,會是甚麼一回事呢?


一班中學生雖然只學了Theatresports™ 一個月,但他們十分享受當中的樂趣。


禁毒與短劇

由小學到中學,每間學校每年都會舉行禁毒講座,讓學生認識毒品的禍害,明白遠離毒品的重要。可是,每逢講座總有學生覺得台上講者說話沉悶,主題乏味。若果每年都聽相同的禁毒講座,學生未必聽得入耳,甚至早已呼呼大睡了。

今年,本機構成功獲禁毒基金資助,首次將Theatresports™ 即興劇場加入禁毒元素,並帶入中學校園,讓禁毒訊息變得生動有趣。台上學生將已學習的禁毒訊息加入Theatresports™,融會貫通,台下學生則投入欣賞台上表演,更不時向台上學生互動,表達短劇意見,從中學習禁毒重要訊息。


社工鍾俊彥表示,一班同學的表現比他預期中好,他們不但會主動參與,更會為台上演出的同學給予支持和打氣。

Theatresports™ 是一種即興劇場,不受環境、人數、年齡、性別等所限制,學生可以隨時隨地隨意拿一些道具或服飾等即興創作,進行競技比賽或表演。

Theatresports™ 約有數十個遊戲劇場,當挑選了遊戲方式後,台下觀眾就會隨即提供角色、場景,更進行10秒倒數。學生就要在這短短10秒時間內,決定角色安排、短劇內容方向、道具選取等等,再演出一個約數分鐘的短劇。此中,要在這短短時間內做繁多的決策,需要考驗學生的舞台表演技巧、創意能力、應變能力、溝通聆聽、日常生活及時事認識等等。因以禁毒為題,所以學生更需要對毒品禍害、禁毒訊息有一定的認識,否則會在10秒倒數後呆呆站在台上,甚麼都不懂做。

是次Theatresports™ 活動名為「無毒有戲—Theatresports™ 勁爆劇場大比拼」,於2017年5月至2018年7月在北區、大埔、屯門、元朗、天水圍及九龍區21間中學推行。除了教導學生Theatresports™ 的技巧,亦有近一半的時間加插禁毒訊息,協助學生建立正向人生觀,倡導精神健康教育及生命回顧,抗拒毒品。同時,吸毒過來人亦會與學生分享和交流,讓學生提升對毒品的認知及防範,增加他們的警惕和自覺。參加一連串的工作坊後,學生的戲劇技巧和抗毒能力得以鞏固,可以踏上台板,於2017年12月、2018年3月及5月參加分區比賽、7月參加香港公開賽及港澳區公開賽,將禁毒和即興劇場二合為一。


彥錡(左)、子龍(右)起初對Theatresports™ 的即興方式感到陌生,但很快掌握,更不時與家人和朋友玩。

社工教做戲

教授及舉辦Theatresports™ 需要領取牌照,全港亦只有3個團體擁有,本機構是其中之一,並以社工介入的模式進行Theatresports™ 。本機構服務總監(青少年服務)周玉英表示,Theatresports™ 講求團體合作,青少年在合作時難免會有迷惘及爭執,因此社工介入就能為他們作出分析及解難,同時又可以在成長路上給予建議及支援,讓他們能健康成長。「過往,有些參加Theatresports™ 的青少年是由外展社工轉介的。有的有行為偏差問題、有的有用藥習慣,他們是不懂講規矩、缺乏目標的青少年。但自從他們參興Theatresports™ 後,得到社工的幫助、組員的互勉、觀眾的歡呼,令他們感到自己有價值,找到人生方向,擺脫靡爛的生活。」


本機構服務總監(青少年服務)周玉英見證着7年來Theatresports™ 的發展。

周玉英補充,迷失的青少年在成長路上既無目標又無方向,需要社工的協助及給予認同和肯定,所以講求正向文化的Theatresports™ 讓他們可以互勵互勉。「每次Theatresports™ 表演或比賽,我都會邀請不同學校的校長和老師前來觀賞。有台上學生的老師跟我說:『想不到學生一站在台上就充滿自信,和我以前認識的他簡直是判若兩人!』」

就讀滙基書院的中一生林彥錡、譚子龍在暑假時初次接觸Theatresports™ 。雖然他們只是中一生,但玩Theatresports™ 時亦有板有眼,負責社工鍾俊彥(Titus)對他們的表現感到讚歎:「他們不會靜靜地坐着等待導師的指令,反而主動舉手發問學習,不會怕怕羞羞避開導師的視線。」


每年Theatresports™ 都會舉辦多場公開賽。

彥錡表示:讀小學時已經參與話劇班,但當時由角色、對白、場境全都被安排,她只是按着劇本做就可以。因此Theatresports™ 給了她很大的創作空間,同時跳出自己平時思考的框架,在10秒內快速設計故事大綱,亦要同時極度專注組員的對白,否則會牛頭不對馬嘴。至於子龍,他每天都很期待上Theatresports™ ,因為在此地方可放鬆一會,暫時忘記一些不愉快的事,在Theatresports™ 找到樂趣和正能量。「我早前曾教家人玩Theatresports™ ,真是笑料百出,家人都玩得很開心。」經過暑假的工作坊,彥錡和子龍等一班同學都已學習了Theatresports™ 的基本玩法和規則。社工Titus開始教他們一些禁毒訊息,讓學生能在輕鬆和互動的環境下明白遠離毒品的重要,再配合Theatresports™ 即興劇場帶出訊息。

每堂Theatresports™ 的尾段,Titus都會和學生聚在一起做反思,但這並不是責怪某人做得不好,而是重溫每個同學的優點。「Theatresports™ 不但講求舞台表演技巧及知識,更講求他們以積極的態度面對人生,助他們成長。因為他們每次在台上會遇到不同考驗和處境題,因此他們需要應變,如何從中有突破,將正能量、正向思維傳播開去,讓在台上台下的都可以輕鬆投入,取得禁毒重要訊息。」


學生學習玩Theatresports™。


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