信義角度 –「新高中學制學生關注組」成立！
新高中課程不覺已實施了一段時間，政府也於去年展開了「新學制中期檢討及前瞻」諮詢。但讓人困惑的是，在整個諮詢過程中，校長、教師、大學及專上院校、家長、僱主等持份者，無不在被諮詢的行列，但作為「用家」的學生，卻在整個討論過程中，完全被忽略！但學生卻是整個學制的直接受影響者！
高中學生對新學制的意見調查發布。
立法會教育界議員葉建源分享意見。
信義會抱着尊重及反映學生的聲音為出發點，在今年年初進行了「高中學生對新學制的意見調查」，訪問了約1,300名學生，並將他們的意見送交教育局。除此之外，我們亦舉行了學生交流會，二十多名來自不同學校的高中生聚首，與立法會教育界葉建源議員分享他們對新高中學制的看法。在交流會上，我們深深感到學生的「怒氣」，但也被他們的熱誠感染。他們的「怒氣」，來自教育改革的落實，原來是無休止的補課時間、無日無之的校本評核、被學生形容為「海量」的不正常的沈重學習壓力。正如學生說，他們只為應付文憑試而念書，與「求學不是求分數」的教育改革背道而馳！但我們同時感受到學生的熱誠，他們不是只在發洩怨氣，而是不斷提出具體的問題及想法，讓我們完全感受到學生為自己發聲的動力。
雖然有不少學生已是中六生，今年之後，他們便已可擺脫DSE帶來的夢魘，但學生在隨後的幾個月，仍願抽時間相聚，討論高中學制的問題與建議。
學生們雖非教育學者，但他們卻是學制的「用家」，那份從第一身的感受而來的回饋，其重要性非教育理論及教育決策者的思維所能取代。
就這樣，在數次聚會後，一群學生於6月26日決定成立「新高中學制學生關注組」，持續對新高中學制作出關注，致力提出改善意見。
中學生於會上提問。
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